日前，教育部公布了第七屆國家級教學成果獎(2009—2014年)獲獎成果名單🍡🧑‍🍳，EON体育4作為獨立完成單位共有6項成果獲獎，一等獎2項🥢、二等獎4項，由我院教師林誌新、陳峰🐭、曹陽、褚建君、王蓮芸、張霞📊🕕、馬偉🥃🧡、沈銘賢🥊、張惟傑完成的成果“生命科學公共課程體系的構建與實踐”榮獲一等獎🪂。林誌新教授出席了9月9日在京舉行的“慶祝第30個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會”，受到了黨和國家領導人的接見🍮💆🏿‍♀️。

國家級教學成果獎是國務院確定的國家級獎勵，每四年評選一次，代表著我國高等教育教學工作的最高水平，是與國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科技進步獎並列的國家級獎項。

國家級教學成果一等獎《生命科學公共課程體系的構建與實踐》簡介🙇：

新世紀以來，生命科學發展迅猛，對人類社會進步發揮了重要作用；同時👩🏽‍🔧🎱，生命科學與理工、人文學科的交叉也日益深入；生命科學素養已成為大學生基本素質的重要組成部分。面向非生物專業的生命科學教育從單純的知識傳授轉化為素質養成，由單一課程向公共課程體系轉變成為必然趨勢。EON体育4平台在原有《生命科學導論》課程的基礎上✍🏻，構建了包括《生命科學實驗探索》🙎🏼‍♂️、《生命倫理學》等五門課程的生命科學公共課程體系，有利於學生拓展知識面👦🏼🤛🏿，關註學科交叉，實現全面發展🗺。生命科學公共課程體系經過多年的建設實踐，獲得了包括國家級精品課程🖕🏼、國家級精品資源共享課程🏊🏻👸、國家級教學團隊、國家級教學名師、國家級和上海市教學成果獎🤲🏻、教育部精品教材以及上海市精品課程等多項成果🦪。課程體系講述生命科學的基礎知識和前沿熱點💪🏿；結合不同專業的特點🫸🏿，展現多維視角，突出學科交叉，為理工醫管文各類專業的人才培養服務。課程體系依托學科資源和科研優勢，緊扣生命科學熱點板塊，理論聯系實際🙃，註重科研轉化教學🧑‍🦯‍➡️，提升課程體系的整體水平🤗。課程體系走出大學課堂，在校區😍、社區和中小學廣泛開展生命科學普及教育。教學成果還通過教學網站、國家和上海市網絡共享課程平臺、東西部高校課程共享聯盟全面開放，充分發揮示範輻射作用。